(资料图片仅供参考)

1、 《教师口袋书:让学生学会质疑》是教师口袋书之一，《教师口袋书:让学生学会质疑》是一本“儿童哲学”的入门手册，作者借助当前思维技能研究领域的新成果。

2、结合自身多年教学经验，为广大中小学一线教师培养学生思维技能提供了大量可操作的案例、活动和策略。